• Skip to primary navigation
  • Skip to main content
  • Skip to primary sidebar
  • Thư mời cộng tác
  • Về chúng tôi

Tạp chí hóa học

Nơi gặp gỡ, trao đổi của những bạn yêu hóa học.

  • Home
  • Học Sinh
    • Chuyên Đề Hóa Học
      • Hóa học 10
      • Hóa học 11
      • Hóa học 12
      • Hóa học 8 – 9
      • Luyện thi vào 10 THPT
      • Luyện thi ĐH – CĐ
      • Bồi dưỡng HSG
    • Thư Viện Đề Thi
    • Bạn có biết
      • Khám phá thế giới hóa học
      • Hóa học vui – cười
      • Chuyện kể về các nhà hóa học
      • Chuyện kể các nguyên tố hóa học
  • Sinh viên – Giáo viên
    • Giáo án Hoá
    • Ôn Thi Cao Học
    • Phương Pháp Dạy – Học
    • Thiết kế – sáng tạo bài giảng
    • Luận văn – NCKH
    • Kinh Nghiệm Giảng Dạy
    • Kiến Thức Chuyên Ngành
    • Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
  • Hóa học đời sống
    • Hóa học và thực phẩm
    • Hóa học và mỹ phẩm
    • Hóa học và môi trường
    • Hóa học và dược phẩm
    • Hóa học và công nghệ
  • Thông Tin
    • Dự án
    • Về chúng tôi
    • Thư mời cộng tác
  • Facebook
You are here: Home / Hoa Hoc 360 / Một số nhận xét về đề thi tốt nghiệp môn Hóa học năm 2010

Một số nhận xét về đề thi tốt nghiệp môn Hóa học năm 2010

28/02/2011 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh Leave a Comment

Nhiều thí sinh chia sẻ môn Hóa, đề thi không hề khó. Rất nhiều thí sinh khẳng định bài thi của mình phải đạt điểm từ 8 trở lên. Chúc mừng các em đã thi tốt hai môn thi ngày hôm nay.

Đứng trên phương diện một thầy giáo, tôi có một vài nhân xét như sau về đề thi môn Hóa học:

1. Đề thi mới ở mức độ biết kiến thức, không có những câu có thể phân loại được học sinh.

2. Có những câu trùng kiến thức.

Ví dụ: trong mã đề 208:

Câu 17. Xà phòng hóa hoàn toàn 17,6 gam CH3COOC2H5 trong dung dịch NaOH (vừa đủ), thu được dung dịch chứa m gam muối. Giá trị của m là

A. 16,4

B. 19,2

C. 9,6

D. 8,2

Câu 40: Cho CH3COOCH3 vào dung dịch NaOH (đun nóng), sinh ra các sản phẩm là

A. CH3COONa và CH3COOH.

B. CH3COONa và CH3OH.

C. CH3COOH và CH3ONa.

D. CH3OH và CH3COOH.

Đối với 2 câu này chỉ cần câu 17 là đủ, không cần thiết đưa thêm câu 40.

Với câu 48: Khi điện phân dung dịch CuCl2 để điều chế kim loạ i Cu, quá trình xảy ra ở catot (cực âm) là:

A. Cu  →  Cu2+  + 2e.

B. 2Cl-   →  Cl2  + 2e.

C. Cl2  + 2e    →    2Cl-.

D. Cu2+  + 2e  →    Cu

Nếu hết Cu2+ thì sao?, nên câu này theo tôi, chưa được chính xác vì khi hết Cu2+, thì H2O sẽ phóng điện: 2H2O +2e→H2+ 2OH–

Trên đây là một vài nhận xét của tôi.

Rất mong độc giả góp thêm ý kiến.

Filed Under: Hoa Hoc 360

About Thầy Ngô Xuân Quỳnh

2). Khóa học của Gia Sư Toán – Lý – Hóa

Reader Interactions

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Primary Sidebar

Điền địa chỉ email để nhận tin tức hàng ngày:

DANH MỤC

TỪ KHÓA HAY

bai tap nang cao bai tap trac nghiem bai tap tu luan bài giảng bài tập hóa học bảng tuần hoàn công nghệ thông tin Day day hoc intel de thi ebook ebook hóa học hoa hoa 10 hoa 11 hoa 12 hoc hóa chất hóa dược hóa học hóa học việt nam hóa học xanh hóa học đời sống kinh nghiem day hoc liên kết hóa học luyện thi ly luan nguyên tử nhận thức phan mem day hoc phan ung õi hoa - khu phim thi nghiem phim thi nghiem hoa hoc phuong phap day hoc phuong phap day hoc tich cuc phương pháp phản ứng sách hóa học thi dai hoc thiet ke bai giang thi thử tu lieu day hoc tu lieu day hoc hoa hoc ̜hóa học ứng dụng

Copyright © 2026 · Tạp chí Hóa Học