Hoá học là bộ môn khoa học tự nhiên. Như tên của nó, đôi khi chúng ta nghĩ đây là bộ môn khô khan, khó tiếp thu đối với học sinh. Có lúc học sinh học lý thuyết trên sách giáo khoa, còn thực tế hiện tượng hoá học xảy ra như thế nào thì […]
giáo viên
HN-Đề thi chọn Giáo viên giỏi bậc THCS – năm 2014
HN-Đề thi chọn Giáo viên giỏi bậc THCS – năm 2014 De Thi Gvg Tp Ha Noi by Tạp Chí Hóa Học – www.hoahoc.org
Camera, hoá học và phương pháp dạy học mới
Camera, hoá học và phương pháp dạy học mới Công nghệ hiện đại giúp thay thế phương pháp cũ Các công thức hoá học trên bảng đen thường chỉ thu hút được sự chú ý của sinh viên trong một thời gian nhất định, đôi khi chúng ta không thể tránh khỏi việc lơ là, […]
Trường THPT Cao Thắng (TT-Huế) Lạm thu tiền tỷ từ dạy thêm trá hình
ổ chức tăng tiết hay dạy chuyên đề ngoại khóa (một hình thức dạy thêm trá hình) để thu từ hơn 300 đến hơn 500 ngàn đồng/tháng/học sinh với số tiền lên đến hàng tỷ đồng là những khoản thu nằm ngoài danh mục do Sở GD-ĐT tỉnh TT- Huế quy định mà lãnh đạo […]
Học sinh lười phát biểu là do đâu?
HỌC SINH LƯỜI PHÁT BIỂU LÀ DO ĐÂU ? Cũng theo cô Vân Anh, hiện tượng các em lười phát biểu một phần là do chính suy nghĩ của các em. Các em quan niệm học sinh (HS) cấp THPT là lớn rồi và vì thế việc giơ tay xin phát biểu là rất trẻ […]
Tiếp cận năng lực thực hiện trong thiết kế dạy học của giáo viên
Thiết kế dạy học là công việc quan trọng của người giáo viên trong hoạt động dạy học. Tất cả những công việc chuẩn bị cho buổi dạy học phải được thể hiện trong bản thiết kế dạy học. Trong quá trình dạy học, bài giảng của người giáo viên có thể coi như là […]
Người thầy chỉ dạy học trò kém
Chưa được đào tạo một giờ về sư phạm, nhưng 16 năm qua, anh Nguyễn Khắc Luân đã góp phần đào tạo hơn 900 học sinh tốt nghiệp THPT và hơn 630 học sinh thi đỗ đại học. Người thầy giáo đặc biệt đó ở Đức Thọ – Hà Tĩnh. Thầy giáo làng Đang học […]
Tài liệu Bồi dưỡng giáo viên đổi mới PPGD và KTĐG môn Hóa học
Tài liệu Bồi dưỡng giáo viên đổi mới PPGD và KTĐG môn Hóa học
Chùm ảnh học sinh thực nghiệm “học như chơi”
Không căng thẳng trong mỗi tiết học, không có cảm giác sợ sệt mỗi khi tiếp xúc thầy cô giáo, buồn mỗi khi phải nghỉ học là những gì mà học sinh cấp tiểu học của trường Thực Nghiệm Hà Nội chia sẻ. Nhờ có khuôn viên trường rộng rãi, nhiều cây xanh nên học […]
Kỹ năng sống: Nhu cầu của cả học sinh và giáo viên
Giờ học Ngữ văn của lớp 7, Trường THCS Ngô Quyền (quận Lê Chân) hôm ấy là phân tích tác phẩm “Cuộc chia tay của những con búp bê”. Đây là câu chuyện xúc động về hai anh em độ tuổi học trò khi cha mẹ chia tay nhau. Khi phân tích tác phẩm này, […]