• Skip to primary navigation
  • Skip to main content
  • Skip to primary sidebar
  • Thư mời cộng tác
  • Về chúng tôi

Tạp chí hóa học

Nơi gặp gỡ, trao đổi của những bạn yêu hóa học.

  • Home
  • Học Sinh
    • Chuyên Đề Hóa Học
      • Hóa học 10
      • Hóa học 11
      • Hóa học 12
      • Hóa học 8 – 9
      • Luyện thi vào 10 THPT
      • Luyện thi ĐH – CĐ
      • Bồi dưỡng HSG
    • Thư Viện Đề Thi
    • Bạn có biết
      • Khám phá thế giới hóa học
      • Hóa học vui – cười
      • Chuyện kể về các nhà hóa học
      • Chuyện kể các nguyên tố hóa học
  • Sinh viên – Giáo viên
    • Giáo án Hoá
    • Ôn Thi Cao Học
    • Phương Pháp Dạy – Học
    • Thiết kế – sáng tạo bài giảng
    • Luận văn – NCKH
    • Kinh Nghiệm Giảng Dạy
    • Kiến Thức Chuyên Ngành
    • Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
  • Hóa học đời sống
    • Hóa học và thực phẩm
    • Hóa học và mỹ phẩm
    • Hóa học và môi trường
    • Hóa học và dược phẩm
    • Hóa học và công nghệ
  • Thông Tin
    • Dự án
    • Về chúng tôi
    • Thư mời cộng tác
  • Facebook

Chép phạt: đòn roi vô hình

11/04/2011 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh Leave a Comment

hoahoc.org

Bắt chép phạt để răn đe, uốn nắn khi học sinh vi phạm nội quy hoặc không thuộc bài… là hình thức xử phạt đang phổ biến tại nhiều trường học. Thế nhưng, cách giáo dục này có mang tính sư phạm và dù có, liệu còn phù hợp? Một kiểu nhục hình Trước đây, […]

Filed Under: Hoa Hoc 360

Ly Thuyet – Bai Tap Ve Sat và Hop Chat Cua Sat Trong Cac de Thi DH

10/04/2011 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh Leave a Comment

[Tong Hop] Ly Thuyet – Bai Tap Ve Sat & Hop Chat Cua Sat Trong Cac de Thi DH

Filed Under: Học Sinh

Vận dụng các lý thuyết dạy học nhằm cải tiến việc dạy học hóa học

10/04/2011 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh Leave a Comment

hoahoc.org

Cơ chế của quá trình học tập: Học tập là quá trình thay đổi hành vi Các lý thuyết học tập: + Thuyết hành vi + Thuyết nhận thức + Thuyết kiến tạo I.Thuyết hành vi I.1.Cơ sở lí thuyết -Cơ chế của quá trình học tập: Học tập là quá trình thay đổi hành […]

Filed Under: Hoa Hoc 360

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc sử dụng bài tập Hoá học

10/04/2011 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh 1 Comment

hoahoc.org

Thực chất của việc phát triển năng lực tự học là hình thành và phát triển năng lực nhận biết, tìm tòi và phát hiện vấn đề, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực xác định những kết luận đúng Hoá học là một môn học tương đối khó hiểu. Việc sử dụng các […]

Filed Under: Hoa Hoc 360

Hãy để sinh viên làm việc và suy nghĩ trong lớp học

10/04/2011 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh Leave a Comment

hoahoc.org

Việc học không giống môn thể thao thu hút nhiều khán giả. Sinh viên không học được nhiều nếu chỉ ngồi trong lớp, lắng nghe giáo viên giảng bài, ghi nhớ những bài tập đã được chuẩn bị sẵn và đưa ra câu trả lời. Sinh viên phải nói về những điều mình đang học, […]

Filed Under: Hoa Hoc 360

Cách đặt câu hỏi trong giờ học sao cho hiệu quả nhất?

10/04/2011 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh Leave a Comment

hoahoc.org

Sau khi hỏi học sinh, dù các em có hiểu bài giảng hay không, giáo viên tại Trường Wijit Witthayakarn đều bảo đảm giúp từng học sinh TS. Edward Roy Krishnan, Hiệu trưởng Trường Thong Lor, Giám đốc Chương trình Phát triển Chiến lược tại Trường Quốc tế Wells – Thái Lan đã có bài […]

Filed Under: Hoa Hoc 360

Chia sẻ về cách đặt câu hỏi và kinh nghiệm học tập.

10/04/2011 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh Leave a Comment

hoahoc.org

Trước Khi Bạn Hỏi Trước khi đặt các câu hỏi kỹ thuật bằng thư điện tử, trong các nhóm tin, hay trong các diễn đàn trục tuyến, hãy làm các điều sau: 1. Cố gắng tìm câu trả lời bằng cách tìm kiếm trên Web. 2. Cố gắng tìm câu trả lời bằng cách đọc […]

Filed Under: Hoa Hoc 360

Giúp học sinh suy nghĩ trong giờ học

10/04/2011 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh Leave a Comment

hoahoc.org

Khi tham gia tích tực vào bài học trên lớp, học sinh sẽ hiểu bài sâu hơn, nắm bài vững hơn và nhớ lâu hơn. Chính vì vậy việc giúp học sinh tập trung và hăng hái xây dựng bài là một việc làm rất quan trọng của giáo viên. Trong bài viết dưới đây […]

Filed Under: Hoa Hoc 360

Một số suy nghĩ về cách đặt câu hỏi trong giờ học

10/04/2011 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh 3 Comments

hoahoc.org

Học sinh thường nhận thấy hỏi và trả lời là một hoạt động thú vị và sôi nổi, đặc biệt là khi trả lời đúng, các em sẽ tự tin hơn rất nhiều và có cảm giác thành công Đặt câu hỏi là phương pháp rất quan trọng. Nếu không sử dụng phương pháp này, […]

Filed Under: Hoa Hoc 360

Một số bài tập để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh

10/04/2011 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh 1 Comment

hoahoc.org

Phát triển năng lực nhận thức và rèn luyện các kỹ năng là những yêu cầu cơ bản, quan trọng nhất của quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi. Để học giỏi môn hoá học, học sinh cần có những phẩm chất và năng lực như: có hệ thống kiến thức hoá học cơ bản […]

Filed Under: Hoa Hoc 360

  • « Go to Previous Page
  • Go to page 1
  • Interim pages omitted …
  • Go to page 212
  • Go to page 213
  • Go to page 214
  • Go to page 215
  • Go to page 216
  • Interim pages omitted …
  • Go to page 270
  • Go to Next Page »

Primary Sidebar

Điền địa chỉ email để nhận tin tức hàng ngày:

DANH MỤC

TỪ KHÓA HAY

bai tap nang cao bai tap trac nghiem bai tap tu luan bài giảng bài tập hóa học bảng tuần hoàn công nghệ thông tin Day day hoc intel de thi ebook ebook hóa học hoa hoa 10 hoa 11 hoa 12 hoc hóa chất hóa dược hóa học hóa học việt nam hóa học xanh hóa học đời sống kinh nghiem day hoc liên kết hóa học luyện thi ly luan nguyên tử nhận thức phan mem day hoc phan ung õi hoa - khu phim thi nghiem phim thi nghiem hoa hoc phuong phap day hoc phuong phap day hoc tich cuc phương pháp phản ứng sách hóa học thi dai hoc thiet ke bai giang thi thử tu lieu day hoc tu lieu day hoc hoa hoc ̜hóa học ứng dụng

Copyright © 2026 · Tạp chí Hóa Học

 

Loading Comments...