Trong hóa học, lipit nghĩa là hợp chất béo, và là hợp chất hữu cơ đa chức (chứa nhiều nhóm chức giống nhau). Chúng gồm những chất như dầu ăn, mỡ … Chúng có độ nhớt cao, không tan trong nước, tan trong các dung môi hữu cơ như ether, chlorphorm, benzene, rượu nóng . […]
Những cái nhất trong thế giới nguyên tố
Tính chất của các nguyên tố hóa học rất phong phú và đa dạng. Nghiên cứu tính chất của các nguyên tố hóa học, tìm ra những cái nhất về tính chất nào đó của chúng cũng thật thú vị. Khí nhẹ nhất là khí Hidro. Khối lượng riêng của nó chỉ bằng 1/14,5 của […]
Sự phóng xạ và sự biến đổi các nguyên tố hóa học Ứng dụng của các đồng vị phóng xạ
Sự phóng xạ và sự biến đổi các nguyên tố hóa học Ứng dụng của các đồng vị phóng xạ 1. Sự phóng xạ và sự biến đổi các nguyên tố hóa học Năm 1896, nhà vật lí học người pháp Becquerel phát hiện ra rằng những hợp chất của urani có khả năng […]
Giáo viên dạy giỏi thôi – chưa đủ!
Trong quy định về chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học, các yêu cầu thuộc lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống có nội dung yêu cầu GV tiểu học phải: “Hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình thương yêu, sự công bằng và trách nhiệm của một nhà […]
Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ tư duy
Bản đồ tư duy (BĐTD) còn gọi là sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy,… là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tưởng, hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch kiến thức,… bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét, màu […]
Bản đồ tư duy – một trong những công cụ hỗ trợ dạy học và công tác quản lí nhà trường hiệu quả, dễ thực hiện
Bản đồ tư duy – một trong những công cụ hỗ trợ dạy học và công tác quản lí nhà trường hiệu quả, dễ thực hiện TS. Trần Đình Châu, Bộ Giáo dục và Đào tạo TS. Đặng Thu Thuỷ, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam – Bản đồ tư duy (BĐTD) là hình […]
Từ bản đồ tư duy đến “những chiếc nón kỳ diệu”
Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học đã không còn xa lạ với nhiều giáo viên. Từ thành công của một số nhà giáo mở đường, từ năm học 2010 – 2011, bộ Giáo dục và đào tạo chính thức phổ biến cách làm này như một trong những công cụ để đổi […]
Nghĩ một đằng, nghĩa một nẻo
Ngôn từ thường bộc lộ quan điểm của người viết. Nếu không lưu ý tới ngôn từ, ai cũng có thể viết ra những câu sai, những câu vô nghĩa, thậm chí trái ngược với ý nghĩ, quan điểm của mình. Biết, vẫn có thể viết sai Có những điều đương nhiên là biết […]
Sính từ lạm ngữ: chữ nghĩa thành hư văn
Việc dùng các từ ngữ sai nghĩa, để chúng biến thành nghĩa khác, làm cho tiếng Việt trở nên thiếu chính xác, kém ổn định và thiếu độ tin cậy. Việc dùng từ ngữ bóng bẩy mà không hàm chứa ý nghĩa thực sự bên trong, cũng làm cho ngôn ngữ trở thành hư văn. […]
Học sinh đề xuất tăng thực hành và dạy làm người
áng 23.3, hơn 100 học sinh là đoàn viên thanh niên và cán bộ đoàn của các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố đã có buổi toạ đàm với lãnh đạo sở Giáo dục – đào tạo TP.HCM. Buổi tọa đàm nhận được sự tham gia sôi nổi của các […]