giang dien

[Video bài giảng] – Nhận biêt và tách chất vô cơ

12/02/2014 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh Leave a Comment

Nhận biêt và tách chất vô cơ Phân biệt các dung dịch muối – Nhận biêt và tách chất vô cơ Phân biệt các dung dịch gồm muối, axi, bazơ – Nhận biêt và tách chất vô cơ Phân biệt kim loại – Nhận biêt và tách chất vô cơ Phân biệt các ion trong […]

Đề tài: Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)

09/09/2012 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh 1 Comment

Đề tài: Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao) PHẦN I: MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Đổi mới giáo dục là một […]

Các mức độ về chuẩn kiến thức – kĩ năng

09/09/2012 By Thầy Ngô Xuân Quỳnh 1 Comment

Chuẩn kiến thức – kĩ năng là yêu cầu đòi hỏi đối với giáo viên (GV) trong quá trình thực hiện chương trình giảng dạy. Tuy nhiên, tùy theo cấp học, đối tượng và cả vùng miền mà yêu cầu chuẩn kiến thức – kĩ năng có mức độ khác nhau. Về kiến thức, yêu […]

giang dien

[Video bài giảng] – Nhận biêt và tách chất vô cơ

Đề tài: Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)

Các mức độ về chuẩn kiến thức – kĩ năng

Hoa Hoc Phan Tich-Nguyen Tinh Dung

Ứng dụng tin học trong giảng dạy hóa học – Nguyễn Trọng Thọ

Bài tập cơ sở lí thuyết các quá trình hóa học – Vũ Đăng Độ

Đề, đáp án tuyển sinh 10 chuyên Hóa đề 2 tỉnh Long An 12-13

Vai Cau Trong de Thi Thu Thai Binh

Trả lời bài của bạn đọc

Chuyên đề kinh nghiệm giảng dạy: Bài toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm